2020年高考押题作文预测,冬天、中国疫情与国内疫情援助!
第一部分：寒冬中的逆行者——个体与集体的交响材料中“钟南山院士耄耋之年临危受命”的细节，是千万逆行者的缩影。武汉金银潭医院院长张定宇拖着渐冻之躯奔走病房，快递小哥汪勇组建志愿车队接送医护人员，社区工作者用体温枪筑起基层防线……这些平凡身影诠释了“把危险交给我，把健康还给你”的誓言。
结合时事新闻：本题的写作必然绕不开2020年蔓延全球的新冠肺炎疫情。在疫情期间，各国之间的互助与合作成为了抗击疫情的重要力量。考生可以援引此类疫情期间各国互助的故事作为例证，增强文章的说服力和时代感。
那也可以预测2020年的作文可能也和疫情相关，不过和疫情相关并不代表是要你简单的去写，在疫情过程之中应该担的责任，或者是应该做出的一些防御措施。可能会从疫情之中优秀的抗疫人员出发，比如医护人员。以他们为作文的首要着眼点，然后去发散性的展开作文。
面对突发的新冠肺炎疫情，国家坚持人民至上、生命至上，果断采取防控措施，全国人民紧急行动。人们居家隔离，取消出访和聚会；娱乐、体育场所关闭；政务服务网上办理；学校开学有序推迟；公共服务场所设置安全“一米线”。防疫拉开了人们的距离。
百师联盟预测2024年高考作文!重点关注!
年高考作文预测的10个重要主题如下： 思辨类：文化传承与创新 今年春节成为联合国假日后，各地传统民俗如广东英歌舞、甘肃醉关公、福建游神等引发全球关注。在推进现代化进程中，如何在传承优秀传统文化的基础上进行创新，成为重要议题。
百师联盟1月新高考作文“美育”的时代认知解析（关键信息归纳法）作文题设核心要点归纳 历史视角：孔子提出“兴于《诗》，立于礼，成于乐”，强调美育对人格培养的重要性；蔡元培主张“美育是最重要、最基础的人生观教育”，凸显其社会价值。
试题与答案的获取途径学校或教师提供 联考试题及答案通常由出题方（如百师联盟）统一分发给参与学校，学校会组织教师批改试卷并讲解。学生可直接向科任老师或班主任索取纸质版或电子版资料。部分学校会通过内部系统（如校园网、班级群）上传试题及答案，需关注学校通知。
你知道作文怎样才能写的好吗？以下是我帮大家整理的高考作文600字10篇，欢迎阅读与收藏。 高考作文600字 篇1 凡是有良好教养的人有一禁诫：勿发脾气。——爱默生 古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼 我一向憎恶为自己的温饱打算的人。人是高于温饱的。
作为教研成果出版的《高考复习全程精练》《作文金牌教材》《听力金牌教材》《解惑》等图书试卷产品均获得全国各省中学高度认可。经过与成员学校共同努力，联盟在全国诸多省份已具有较大影响。
君子不隐其短，不知则问，不能则学。——董仲舒 适用主题：用以描写求学态度，学习不可傲慢，对君子品行的讨论等作文立意。如2013年山东卷《咬文嚼字》等。语出董仲舒的《春秋繁露》，大意为：有修养的人不隐藏自己的短处，不知道就去问，不会的就学习。
高考作文2025年题目是什么
年贵州高考语文作文题目为：“时代浪潮下的坚守与创新”。以下是对该作文题目的详细解读：题目背景 “时代浪潮下的坚守与创新”这一题目，旨在引导考生关注当下社会的发展变化，以及在这种变化中个人或集体应如何保持自己的特色与优势，同时又不失时机地进行创新与发展。
年高考全国一卷语文作文题目为：“时代浪潮下的坚守与创新”。题目解读 该题目要求考生围绕“时代浪潮”与“坚守与创新”这两个核心概念进行思考和写作。时代浪潮象征着社会变迁、科技进步、文化融合等宏观趋势，而坚守与创新则分别代表着对传统价值的维护和对新事物的探索。
年云南高考采用全国二卷，作文题目如下：阅读“昨夜闲潭梦落花”“我欲因之梦吴越”“铁马冰河入梦来”等诗句，指出梦以独特方式呈现感受与期冀，为人们打开更浩瀚天空。
年高考语文全国一卷作文题目如下：阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）“他想要给孩子们唱上一段，可是心里直翻腾，开不了口。
2024年高考英语作文热点话题预测(欢迎补充)
年高考英语作文热点话题预测 以下是2024年高考英语作文可能涉及的几个热点话题，以及针对每个话题的简要分析和建议：科技与教育的融合 核心观点：科技正在深刻改变我们的教育方式和学习体验。在线教育的兴起：随着互联网技术的发展，在线教育已成为一种重要的教育形式。它打破了时间和空间的限制，使学习变得更加灵活和便捷。
就近几年的“话题作文”而言，审准题意就是要对作文试题上展现的“材料、提示语、话题、作文要求”(即通常所说的背景语、启发语、话题语、强调语)的各个部分仔细审读揣摩，全面确切地理解文题的所有含意，这是理解话题作文的关键。
另一方面，早上读英语是新的一天的好的开始。如果我们早上读了英语，我们会发现我们一整天都会神采奕奕，富有成就感，做其他事都会有热情。
感谢信 假设你是李华，梁教授去年六月推荐你去悉尼大学深造，现在你已经被悉尼大学化学学院录取，请写封信向梁教授表示感谢。
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